СВОДНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ КАТАЛОГ БИБЛИОТЕК БЕЛАРУСИ	История поисков

Справка

    Российский педагог, доктор педагогических наук (1986), профессор, специалист в области андрагогики и непрерывного образования. Окончил исторический факультет Ленинградского государственного педагогического института имени А. И. Герцена (1952). В 1952–1963 гг. – учитель истории, завуч в школах Карелии и Ленинграда. В 1963–1999 гг. – научный сотрудник в Научно-исследовательском институте общего образования взрослых Академии педагогических наук СССР (ныне – Институт образования взрослых Российской академии образования), заведующий лабораторией социологических проблем. 1999–2009 гг. – создатель и руководитель кафедры педагогики и андрагогики Санкт-Петербургского государственного университета педагогического мастерства (с 2002 – Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования), после – профессор кафедры.
    Научные интересы: методология андрагогики и теория непрерывного образования взрослых; профессионально-педагогическое становление педагога; система постдипломного педагогического образования и др.

        Источники информации
    Послевузовское образование молодого учителя / [В. П. Тарантей, С. Г. Вершловский, И. А. Карпюк и др.]. — Минск, 1991.
    Сайт "Википедия". Дата обращения: 19.12.2018.
    Сайт Ассоциации ветеранов педагогического труда (Санкт-Петербург). Дата обращения: 19.12.2018.