История поисков

=LDR  00000cx\\a2200229\\\45\\
=001  BY-SEK-193334
=005  20180626183141.8
=100  \\$a20090521arusy0201\\\\ca0
=101  \\$arus$abel
=102  \\$aBY
=120  \\$aba
=152  \\$apsbo
=106  \\$a0
=200  \1$aКлевченя$bМ. С.$gМихаил Семенович$cкандидат педагогических наук, психология$f1929—2011
=340  \\$aМесто рождения: д. Денисковичи Ганцевичского района Брестской области. Белорусский психолог, специалист по педагогической психологии. Кандидат педагогических наук (1958). Окончил отделение логики, психологии и русского языка филологического факультета Белорусского государственного университета им. В. И. Ленина (1952). С 1961 г. – на кафедре психологии Минского государственного педагогического института им. А. М. Горького.
=340  \\$aНаучные интересы и тематика публикаций: психология мотивации учебной деятельности; психология профессиональной деятельности; связь психологии и литературы и др. Им создана концепция развития у учащихся логически связной речи, разработаны критерии оценки уровня её развития.
=801  \2$aBY$bBY-HM0000$c20180626
=801  \0$aBY$bSEK$c20090521
=810  \\$aОпыт психологического исследования развития литературных знаний и связи их с жизненным опытом учащихся : автореферат диссертации ... кандидата педагогических наук (по психологии) / Клевченя М. С. ― Ленинград, 1958.
=856  4\$uhttps://ipsy.bspu.by/klevchenya-mihail-semenovich$zСайт Института психологии Белорусского государственного педагогического университета им. Максима Танка.$zУченая степень: кандидат психологических наук.$zДата обращения: 28.06.2018.
=999  \\$g117 NLB-NDARD$t20180626